ระบบการเรียนรู้ออนไลน์ สิ่งแวดล้อมศึกษา

พัฒนาศักยภาพครู
ทุกที่ ทุกเวลา

แพลตฟอร์ม EESD MOOC สำหรับครูและบุคลากรทางการศึกษา พัฒนาตนเองด้วยหลักสูตรมาตรฐาน รับใบรับรองจาก สพฐ.

เรียนผ่านคลิปวีดีโอคุณภาพสูง
ข้อสอบแบบปรับเหมาะอัจฉริยะ
ระบบคำถาม Inter-active ระหว่างเรียน
รับใบรับรองผ่านการอบรมจาก สพฐ.
ติดตามความก้าวหน้าและรายงานผล
โครงสร้างเมนูนำทางแบบใหม่
แผนผังโครงสร้าง CSS ทั้งระบบ
ติดตามความก้าวหน้าแบบ Real-time

กลุ่มโครงการพิเศษ
สำนักพัฒนานวัตกรรมการจัดการศึกษา
สำนักงานคณะกรรมการการศึกษาขั้นพื้นฐาน
กระทรวงศึกษาธิการ

สม
วิดีโอจะหยุดชั่วคราว · มีคำถามกำลังจะมา
3
สม
สมชาย ใจดี
ครู · ร.ร.วัดท่าโขลง ชัยนาท
เมนูหลัก
ข่าวสาร2
คลังความรู้
การเรียน
ปฏิทินอบรม
โปรไฟล์
กำลังเรียนอยู่
การพัฒนาหลักสูตร
ฐานสมรรถนะ รุ่นที่ 2
Unit 4 / 668%
ออกจากระบบ
ยินดีต้อนรับ
สวัสดี สมชาย!
พร้อมเรียนรู้วันนี้ไหม?
กลุ่มโครงการพิเศษ สำนักพัฒนานวัตกรรมการจัดการศึกษา สพฐ. ขอเชิญชวนครูและบุคลากรทางการศึกษาเข้าร่วมอบรมออนไลน์เพื่อพัฒนาศักยภาพ
1,248
ผู้เรียนทั้งหมด
18
หลักสูตร
86%
อัตราผ่าน
342
ใบรับรอง
3
หลักสูตรที่ลงทะเบียน
↑ 1 เดือนนี้
68%
ความก้าวหน้าเฉลี่ย
↑ 12% สัปดาห์นี้
19.5h
เวลาเรียนรวม
↑ 3h สัปดาห์นี้
1
ใบรับรองที่ได้รับ
ใหม่!
ข่าวสารและประชาสัมพันธ์
ใหม่
เปิดรับสมัครหลักสูตร "การพัฒนาหลักสูตรฐานสมรรถนะ" รุ่นที่ 3
14 มี.ค. 2568
สำคัญ
ประกาศรายชื่อผู้ผ่านการอบรม STEM Education สำหรับครูวิทยาศาสตร์
10 มี.ค. 2568
สพฐ. เปิดตัวระบบ MOOC ออนไลน์ รองรับครูทั่วประเทศกว่า 500,000 คน
5 มี.ค. 2568
ห้องเรียนของฉัน
หลักสูตรที่ลงทะเบียนและเปิดรับสมัครทั้งหมด
ทั้งหมด
กำลังเรียน
เปิดรับสมัคร
เรียนจบแล้ว
มีใบรับรอง
กำลังเรียน
หลักสูตรกลาง
การพัฒนาหลักสูตรฐานสมรรถนะ รุ่นที่ 2
ดร.วิภาวดี รัตนมณี
128 คน
18 สื่อ
18h
ความก้าวหน้า68%
6 Units
ใหม่
เทคโนโลยีพื้นฐาน
เทคโนโลยีดิจิทัลเพื่อการเรียนรู้ในศตวรรษที่ 21
อ.สมศักดิ์ วงศ์ไพศาล
246 คน
15 สื่อ
15h
เปิด 1 มี.ค. 68ปิดใน 17 วัน!
5 Units
มีใบรับรอง
เรียนจบแล้ว
หลักสูตรพื้นฐาน
การจัดการเรียนรู้เชิงรุก (Active Learning)
อ.พรทิพย์ สุขสมบูรณ์
312 คน
12 สื่อ
เรียนจบ100% ✓
4 Units
● กำลังเรียน
Unit 4 · บทที่ 4.2
หลักการออกแบบกิจกรรม
การเรียนรู้ฐานสมรรถนะ
Backward Design: เริ่มจากผลลัพธ์ที่ต้องการ
กำหนดสมรรถนะก่อนออกแบบกิจกรรม
การประเมินแบบ Authentic Assessment
บทที่ 4.2 · การออกแบบกิจกรรม
8:45 / 22:30
1.0×
Unit 4 · สื่อที่ 2/4
การออกแบบกิจกรรมการเรียนรู้ฐานสมรรถนะอย่างมีประสิทธิภาพ
ดร.วิภาวดี รัตนมณี · 22 นาที 30 วินาที
รายละเอียด
สื่อประกอบ
โน้ต
เนื้อหา
วีดีโอนี้อธิบายหลักการออกแบบกิจกรรมการเรียนรู้ที่มุ่งพัฒนาสมรรถนะของผู้เรียน ครอบคลุม Backward Design และการประเมินแบบ Authentic
หลักการ Backward Design ในการออกแบบหลักสูตร
การกำหนดผลลัพธ์การเรียนรู้ที่วัดได้จริง
เทคนิคการประเมินแบบ Authentic Assessment
การพัฒนาหลักสูตรฐานสมรรถนะ
รุ่นที่ 2 · ปีการศึกษา 2568
58% · 14/24 รายการ
4.2 · ออกแบบกิจกรรมฐานสมรรถนะ
Unit 1
บทนำและภาพรวม
4/4
1.1 · แนะนำหลักสูตร12:00
1.2 · ความสำคัญสมรรถนะ18:45
Unit 2
หลักการพัฒนาหลักสูตร
5/5
Unit 4 · กำลังเรียน
การออกแบบกิจกรรม
2/4
4.1 · Backward Design15:20
4.2 · ออกแบบกิจกรรม ◀22:30
4.3 · Authentic Assessmentล็อก
Unit 5
การประเมินผล
0/4
เรียนครบจะได้รับ
ใบรับรองการผ่านหลักสูตร
แบบทดสอบหลังเรียน · Unit 4
การพัฒนาหลักสูตรฐานสมรรถนะ
ข้อสอบแบบปรับเหมาะ · ตอบให้ครบทุกข้อ
18:32
ระดับปรับเหมาะ
ระดับ 1
›
ระดับ 2 ◀
›
ระดับ 3
ตอบถูก → ระดับสูงขึ้น
1
2
3
4
6
7
8
9
10
4 / 10
ข้อที่ตอบแล้ว
4
ข้อที่ 4 จาก 10
★ ระดับ 2 (ปานกลาง)
จากที่เพิ่งรับชม "Backward Design" หมายถึงแนวคิดใด?
ก
ออกแบบกิจกรรมก่อน แล้วจึงกำหนดจุดประสงค์ภายหลัง
ข
เริ่มจากกำหนดผลลัพธ์ที่ต้องการ แล้วออกแบบย้อนกลับมา
ค
ใช้เนื้อหาสาระเป็นตัวกำหนดวิธีการสอนทั้งหมด
ง
ประเมินผลหลังการสอนเสมอ โดยไม่ต้องวางแผนล่วงหน้า
รายชื่อผู้เข้าอบรม
การพัฒนาหลักสูตรฐานสมรรถนะ รุ่นที่ 2 · ปีการศึกษา 2568
128
ผู้เข้าอบรมทั้งหมด
↑ 12 จากรอบที่แล้ว
84
เรียนจบแล้ว
65.6%
32
กำลังเรียนอยู่
25%
84
ออกใบรับรองแล้ว
↑ 8 สัปดาห์นี้
รายชื่อผู้เข้าอบรม128 คน
ทั้งหมด
กำลังเรียน
เรียนจบ
ยังไม่เริ่ม
#ชื่อ-นามสกุลโรงเรียนสถานะความก้าวหน้าคะแนนวันที่ลงทะเบียนจัดการ
1
สว
สวรรณี มาลัย
1234567890123
ร.ร.วัดท่าโขลง
ชัยนาท
เรียนจบแล้ว
100%
92/100
15 ม.ค. 68
2
ปร
ประสิทธิ์ ดีงาม
9876543210987
ร.ร.บ้านท่าม่วง
กาญจนบุรี
กำลังเรียน
68%
74/100
16 ม.ค. 68
3
นา
นาตยา สุขสันต์
3456789012345
ร.ร.อนุบาลสิงห์บุรี
สิงห์บุรี
เรียนจบแล้ว
100%
88/100
17 ม.ค. 68
4
วิ
วิชัย รักเรียน
5678901234567
ร.ร.ชุมชนบ้านบ่อ
ลพบุรี
กำลังเรียน
42%
58/100
18 ม.ค. 68
5
กา
กานดา พรหมมา
7890123456789
ร.ร.บ้านหนองบัว
อ่างทอง
ยังไม่เริ่ม
0%
—
19 ม.ค. 68
แสดง 1–5 จาก 128
ใบรับรองของฉัน
ใบรับรองที่ได้รับจากการผ่านการอบรม
EduMOOC · กลุ่มโครงการพิเศษ สพฐ.
สำนักพัฒนานวัตกรรมการจัดการศึกษา กระทรวงศึกษาธิการ
Certificate of Completion
ใบรับรองการผ่านการอบรม
This is to certify that
presented to
สมชาย ใจดี
has successfully completed
การพัฒนาหลักสูตรฐานสมรรถนะ รุ่นที่ 2
Competency-Based Curriculum Development — Batch 2
6
Units
18h
Duration
85%
Score
ผ่าน
Result
ดร.วิภาวดี รัตนมณี
วิทยากรหลัก
วันที่ออกใบรับรอง
15 มีนาคม 2568
รศ.ดร.สมศักดิ์ อ่อนละมุน
ผู้อำนวยการหลักสูตร
CERTIFIED
Certificate ID
LH-2025-0847-SC
Verified · edumooc.obec.go.th/verify
สแกนยืนยัน
85%
คะแนนรวม
ผ่านเกณฑ์ (80%)
ข้อมูลใบรับรอง
ผู้รับรอง
สมชาย ใจดี
หลักสูตร
การพัฒนาหลักสูตรฯ รุ่น 2
วันออกใบรับรอง
15 มีนาคม 2568
คำถามระหว่างเรียน · หยุดที่ 8:45
ตอบคำถามเพื่อดำเนินการต่อ
30
วินาที
คำถามที่ 3ระดับ 2
จากวีดีโอที่เพิ่งรับชม ขั้นตอนแรกของ Backward Design คือข้อใด?
ก
กำหนดกิจกรรมการเรียนรู้
ข
กำหนดผลลัพธ์การเรียนรู้ที่ต้องการ
ค
เลือกสื่อการสอนและวัสดุอุปกรณ์
ง
ประเมินผลผู้เรียนด้วยแบบทดสอบ